Мероприятие на каникулах.

                               Посещение обсерватории

Здесь интересный рассказ о затмениях.

Мероприятие на каникулах

                           Посещение Московского зоопарка

Экскурсия по Московскому зоопарку Здесь

 

Инструктаж. Правила поведения во время осенних каникул

 

1. Соблюдай правила ПДД

2. Соблюдай правила пожарной безопасности и обращения с электроприборами

3. Соблюдай правила поведения в общественных местах

4. Соблюдай правила личной безопасности на улице.

5. Соблюдай правила безопасности на льду.

6. Соблюдай правила поведения, когда ты один дома.

7. Соблюдай правила безопасности при обращении с животными.

8. Не играй с острыми, колющими и режущими, легковоспламеняющимися и

   взрывоопасными   предметами,   огнестрельным   и   холодным  оружием,

   боеприпасами.

9. Не употребляй лекарственные препараты без назначения врача, наркотики,

   спиртные напитки, не кури и не нюхай токсические вещества.

           

Правила дорожного движения

1. Проходи по тротуару только с правой стороны. Если нет тротуара, иди     по левому краю дороги, навстречу движению транспорта. 2. Дорогу переходи в том месте, где указана пешеходная дорожка или установлен светофор. Дорогу переходи на зелёный свет. 3. Когда переходишь дорогу, смотри сначала налево, потом на право.

4. Если нет светофора, переходи дорогу на перекрёстке. Пересекать улицу надо прямо, а не наискось. 5. Не переходи дорогу перед близко идущим транспортом. 6. На проезжей части игры строго запрещены. 7. Не выезжай на проезжую часть на велосипеде.

Правила поведения в общественных местах

1. На улице громко разговаривать, кричать, смеяться неприлично. 2. Нельзя сорить на улице: грызть семечки, бросать бумажки, конфетные     обёртки, огрызки от яблок. 3. Во время посещения кинотеатра не надо шуметь, бегать, затевать игры.

4. Во время просмотра кинофильма неприлично мешать зрителям,     хлопать стульями, свистеть, топать. 5. При входе в зал и при выходе не надо спешить, толкаться. 6. Будьте вежливы.

 Правила личной безопасности на улице

1. Если на улице кто-то идёт и бежит за тобой, а до дома далеко, беги в     ближайшее людное место: к магазину, автобусной остановке. 2. Если незнакомые взрослые пытаются увести тебя силой,     сопротивляйся, кричи, зови на помощь: “Помогите! Меня уводит     незнакомый человек!” 3. Не соглашай ни на какие предложения незнакомых взрослых.

4. Никуда не ходи с незнакомыми взрослыми и не садись с ними в     машину. 5. Никогда не хвастайся тем, что у твоих взрослых много денег. 6. Не приглашай домой незнакомых ребят, если дома нет никого из     взрослых. 7. Не играй с наступлением темноты.

 

Правила пожарной безопасности и обращения с электроприборами

Запрещается:     1. Бросать горящие спички, окурки в помещениях. 2. Небрежно, беспечно обращаться огнём. 3. Выбрасывать горящую золу вблизи строений. 4. Оставлять открытыми двери печей, каминов. 5. Включать в одну розетку большое количество потребителей тока. 6. Использовать неисправную аппаратуру и приборы.

7. Пользоваться повреждёнными розетками. Пользоваться     электрическими утюгами, плитками, чайниками без подставок из     несгораемых материалов. 8. Пользоваться электрошнурами и проводами с нарушенной изоляцией. 9. Оставлять без присмотра топящиеся печи. 10. Ковырять в розетке ни пальцем, ни другими предметами. 11. Самим чинить и разбирать электроприборы.

                                              

                     Правила поведения, когда ты один дома

1. Открывать дверь можно только хорошо знакомому человеку.

2. Не оставляй ключ от квартиры в “надежном месте”

3. Не вешай ключ на шнурке себе на шею.

4. Если ты потерял ключ – немедленно сообщи об этом родителям.

 

Правила безопасности на льду

1. Прежде чем двигаться по льду, надо убедиться в его прочности, проверенной взрослыми людьми.

2. Идти следует по уже проложенной тропе.

3. Не следует спускаться на лыжах и санках в незнакомом месте с обрывом.

4. Особенно осторожным следует быть вблизи выступающих на поверхность кустов, травы; в местах, где быстрое течение, где вливаются сточные воды промышленных предприятий.

5. Не забывай осенью и весной лёд тонкий

             Правила безопасности при общении с животными

1. Не надо считать любое помахивание хвостом проявлением дружелюбия. Иногда это может говорить о совершенно  недружелюбном настрое. 2. Не стоит  пристально   смотреть  в  глаза собаке   и   улыбаться. В переводе с “собачьего” это значит   “показывать зубы”, или говорить, что вы сильнее. 3. Нельзя показывать свой страх. Собака может почувствовать это и повести себя агрессивно. 4. Нельзя убегать от собаки. Этим вы приглашаете собаку поохотиться за  убегающей дичью. 5. Не кормите чужих собак и не трогайте собаку во время еды или сна 6. Избегайте приближаться к большим собакам охранных пород.  Некоторые из них выучены бросаться     на людей, приближающихся на определённое расстояние. 7. Не делайте резких движений, обращаясь с собакой или хозяином  собаки. Она может подумать, что вы ему угрожаете. 8. Животные могут распространять такие болезни, как бешенство, лишай, чума, тиф и др.

Родительское собрание

1. Тема:Организация свободного времени детей младшего школьного возраста

ИЗО

 Тема: Родной угол. Макет башни.

Откройте учебник на с. 52-53. Здесь показаны фото башен, которые можно изготовить.Можно  пофантазировать и придумать свою башню. Для работы используйте бумагу, картон, клей или пластилин.

Основы православной культуры

 Тема:Христос и Его крест.                            

Урок Здесь

Решите тест Здесь. Результат пришлите мне на яндекс диск.

Окружающий мир

 Тема: Природные зоны России. 

  Урок Здесь    

Математика

 Тема: Палетка. Измерение площади фигуры с помощью палетки.

Урок Здесь

Русский язык

 Тема:Упражнение в написании приставок и суффиксов 

Урок Здесь

Литературное чтение

 Тема:А. С. Пушкин «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях» Пересказ сказки.

Перечитайте сказку.

Пройдите по ссылке и решите тест. Здесь

В тетради нарисуйте иллюстрацию к одной из частей сказки. Тетрадь в пятницу на проверку.

Технология

 Тема: Папка "Мои достижения"

Откройте учебник Здесь

На с.26-27 прочитайте текст, как можно изготовить папку "Мои достижения".

На с.28 вопросы, на которые вы должны ответить письменно и ответы сдать мне на проверку.

Родной русский язык

     

Выполните задание в тетради.

1. Вставить безударные гласные:

з…л…тые лучи, по р…систой п…ляне, вес…ло п…б…жал, л…вить в оз…ре, вып…лзли кр…ты, пч…линые кельи, м…док с цв…тов, б…льшой л…нтяй, нед…л…ко от р…ки, пл…щадка во дв…ре, цв…тет ч…ремуха

2. Выполнить синтаксический разбор предложения:

С клёна упали на землю красивые звездочки.

3. Выполнить разбор по составу слов:

подберезовик, ученик, переписка, позвонить, яблоко, игрушка

4. Подобрать антонимы к словам белый, яркий.

Музыка

 Тема: Создатели славянской письменности Кирилл и Мефодий.

Посмотрите презентацию.Здесь

Запишите определения стихиры, гимна, величавия в тетрадь.

Пройдите тест Здесь

ИЗО

 Тема: Родной угол. Изображение башни.

 Посмотрите презентацию.Здесь

Откройте учебник с.46-51, прочитайте текст. Выполните рисунок башен, которые имеют разные пропорции и образ.

Олимпиада по русскому языку.

 

Распечатайте бланк, заполните и пришлите мне на яндекс диск

Олимпиада по русскому языку для учащихся 3-4 классов

Дата ___________________

Фамилия_______________________________

Имя         _______________________________

Класс      _______________________________

Школа    _______________________________

 

Ответ должен быть представлен строго в виде ОДНОГО СЛОВА или ОДНОГО ЧИСЛА (согласно условию задания) без кавычек, точек, орфографических ошибок. Букву «ё» в слове можно писать как «ё» или как «е». Неверно записанные ответы не учитываются.

 

 

№	вопрос	ответ
1	В слове перепутались все слоги. Соберите из этих слогов название птицы. ЦАНИСИ Запишите в ответе полученное слово.
2	Расставьте буквы так, чтобы получились слова. Найдите лишнее слово, которое не подходит по смыслу к остальным. РГИТ, КЛОВ, ТРОТ, ТОРК Запишите это слово в ответе.
3	Выберите слово, значение которого меняется в зависимости от того, на какой слог падает ударение? лиса,  марка, замок, липа Запишите это слово в ответе.
4	Вставьте вместо точек слово из трех букв, которое будет окончанием одного слова и началом другого:  СО … ОС В ответе запишите найденное слово из трех букв.
5	Из каждого слова возьмите по одному любому слогу и составьте новое, известное всем слово. Запишите это слово в ответе. КО-ЗА, ДО-РО-ГА, ВА-ТА Запишите в ответе полученное слово.
6	Выберите близкое по значению выражение. Бить баклуши 1)  спать 2)  бездельничать 3)  фантазировать В ответе запишите только номер выбранного варианта.
7	Отгадайте словарное слово по словесным ассоциациям:  мороз, лакомство, молоко, сахар Запишите в ответе полученное слово.
8	Отгадай словарное слово по словесным ассоциациям:  художник, краски, кисть, рисунок, лицо. Запишите в ответе полученное слово.
9	Из предложенных слов выберите слово, в котором ударение падает на второй слог.  километр, алфавит, добыча, документ В ответе запишите только это слово.
10	Из предложенных слов выберите существительное мужского рода.  мороженое, повидло, метель, солнце, кино, тюль, пюре В ответе запишите только это слово.
11	Подберите  к данной пословице похожее по смыслу выражение. Один в поле не воин. 1)     Чистое золото ценится дорого. 2)     Трудно и дереву одинокому расти. 3)     Два сапога - пара. 4)     О книге не судят по переплёту. 5)     Не делай из мухи слона.  Запишите номер выбранного варианта ответа.
12	Буквы в этих словах рассыпались и перепутались. Восстановите их и найдите лишнее слово, которое по смыслу не подходит к остальным. Запишите в ответе это слово. каут, озак, ьугс, укиацр Запишите в ответе это слово.
13	Среди предложенных слов найдите  слово с пропущенной буквой о. пош__л, щ__тка, тяж__лый, реш__тка, маж_рный, ш_лк, дириж_р, ещ_, массаж_р, ж__лудь Запишите это слово в ответе.
14	Из предложенных слов выберите имя существительное, у которого нет формы единственного числа. губы, усы, тапки, туфли, каникулы, столы, фонари, ботинки Запишите это слово в ответе.
15	Закончите предложение, употребив правильно фразеологизм. В этом деле Миша очень хорошо разбирался, можно сказать … 1)    спустя рукава 2)    сломя голову 3)    собаку съел 4)    бил баклуши Запишите номер выбранного варианта ответа.