Доброе утро!

Расписание                                                                                                                        

1. Чтение
2. Русс.яз
3. Математика
4. Окр.мир
5. Физкультура
Чтение
Тема: Обобщающий урок по разделу "Поэтическая тетрадь 2"
Ответьте устно на вопросы с. 122 учебника.
Вопрос №6 выучить наизусть стихотворение из этого раздела. Видео отправить мне на яндекс диск.
Выполните тест ЗДЕСЬ


Русский язык
Тема: Обобщение об имени прилагательном.
1.Просмотрите видео урок.



2.Выполните в сборнике Дидактические материалы упражнение №2 (Б) с.75
3.Прочитай текст.

Ясн... утро. Просыпается весенн... лес. Прокуковала несколько раз вд..ли пестр... кукушка.  Л..тит за м..дком хл..потливая пчелка. Проворн.. барсук уже б...жит на охоту. Сереньк... мышка тащит зернышко в норку.

Спиши, вставляя пропущенные буквы и окончания прилагательных Укажи род имен прилагательных, выдели окончания..

Это задание пришли мне на яндекс диск.

Математика

Тема:Приемы устных вычислений.
1. Просмотрите видеоурок



2. Работа в учебнике с.66
Выполните №1 устно.
№3, 6 запишите и решите в тетради.
3. Поработайте на Учи.руЗДЕСЬ

Окружающий мир
Тема:Государственный бюджет.
1. Просмотрите видеоурок


2.Ответьте устно на вопросы 
- Что такое бюджет?
- Зачем нужен государственный бюджет?
- Что такое налоги?
- На что расходуются деньги из гос. бюджета?

3. Запишите в тетради что такое государственный бюджет?
Для этого используй текст учебника с.71-74

Музыка

Тема: Симфония Бетховена "Героическая"

Симфония с греческого означает созвучие- единство мыслей, идей звуковых образов. Симфония –это произведение, написанное для симфонического оркестра и состоит из нескольких частей. Людвиг ван Бетховен- гениальный немецкий композитор,и музыкант. Даже великий Моцарт сказал о нем: « Посмотрите на него, он еще заставит всех о себе говорить!».Людвиг ван Бетховен прожил нелегкую творческую жизнь.В 27 лет начал терять слух, для него это было большой трагедией,но несмотря на это, он продолжал работать. Бетховен- сильный,волевой, свободолюбивый человек.Во всех его произведениях добро борется со злом. Бетховен написал 9 симфоний но 3-ю   « Героическую» он считал самой лучшей. В начале симфония была посвящена лидеру французской революции Наполеону, но позже он поменял посвящение, назвав симфонию « Героической» и посвятив ее борьбе французского народа за свободу. Сегодня мы только немного прикоснемся к миру Бетховена и попытаемся понять, что же он хотел рассказать в своей музыке.      

Прослушайте симфонию ЗДЕСЬ

  

Доброе утро!

Расписание
1.Английский язык
2. Математика
3. Родной русский язык
4.Музыка.

Математика
Тема:Проверим себя и оценим свои достижения.
Поработайте на Учи.ру Здесь
Проверим свои знания   Здесь

Родной русский язык
Тема: Учимся редактировать тексты.
Повторим все, что знаем о текстах  на Учи.ру Здесь
Просмотрите презентацию. Отредактируйте текст про матрешку и запишите его в тетрадь по родному русскому языку. Фото пришлите мне.

Сообщение об истории денег

Добрый день!

Расписание.                                                                                                                                    

1.Физкультура
2. Английский язык
3. Русс.яз
4. Окр.мир
5.Литературное чтение.

Русский язык
Тема:Проверочная работа "Правописание имен прилагательных"
1. Выполните задание на повторение Здесь
2. Работа в сборнике "Дидактические материалы." с. 72 №1 (В),   с. 75 №1 (Б)
Фото пришлите мне.
3. Выполните Проверочную работу Здесь

Окружающий мир
Тема:Что такое деньги  Здесь

Литературное чтение
Тема:Е. Благинина "Кукушка", "Котенок" Здесь

Экономика родного края

             Промышленность нашего края.

Экономика области включает как промышленность, так и сельское хозяйство.

Самые главные отрасли промышленности - черная и цветная металлургия, машиностроение и металлообработка.

Важное место занимают нефтегазовая, легкая и пищевая индустрия.

Ведется добыча меди, никеля, кобальта и золота.

В Новотроицке действует один из крупнейших в России металлургических комбинатов.

В Медногорске выплавляется медь, в Орске - никель и кобальт.

Работают крупные заводы - тяжелого машиностроения (Орск, Бузулук), электротехнических изделий (Медногорск), сельскохозяйственного машиностроения (Бузулук).

Развита нефтеперерабатывающая и химическая промышленность (топливо, масла, сера, азотные удобрения, резинотехнические изделия).

Крупное производство стройматериалов. 

Общероссийское значение имеет ряд предприятий пищевой и легкой промышленности. 
Издавна славятся оренбургские пуховые платки. 

                Сельское хозяйство области.
В нашей области хорошо развито сельское хозяйство. Пашни занимают 87% территории области. Ведущая культура - яровая пшеница, кроме нее выращивают рожь, просо, подсолнечник, картофель, овощи, арбузы, дыни. Значительное место принадлежит садоводству. Разводят крупный рогатый скот, свиней, коз (в том числе пуховые оренбургской породы), овец, домашнюю птицу. 

Транспорт Оренбуржья.
Главные железнодорожные магистрали: Самара - Оренбург, Бугуруслан - Уфа, Орск - Карталы - Челябинск, Орск - Магнитогорск. Развита сеть шоссейных дорог. Воздушные линии соединяют центр области с другими крупными городами России. 
Важный транспортный центр (3 железнодорожные линии, 3 автотрассы, аэропорт) - г. Оренбург. 

    Электроэнергетика и добыча газа.

На территории области действует Ириклинская ГРЭС для получения электроэнергии.

Добыча природного газа ведется на крупнейшем в Европе Оренбургском газоконденсатном месторождении (более 40 млрд. м3). Природный газ Оренбуржья поступает во многие районы стра­ны и в страны Восточной Европы. В области развита электроэнергетика.

                Машиностроение.
 Орско-Халиловский металлургический комбинат в г. Новотроицке производит чугун, сталь, прокат. В области получили развитие медная промышленность, никелевая, производство криолита. В г. Оренбурге развиты сельскохозяйственное машиностроение, станкостроение, производство электротехники. Машиностроение представлено в Орске, Гае, Медногорске, Кувандыке, Бузулуке.

   ПРОЕКТ

по Окружающему миру

на тему:

«ЭКОНОМИКА РОДНОГО КРАЯ» 

Выполнил: Рассохин Василий

Руководитель: Скородумова Н.В.

2020 уч.г.

    

         Цель:

узнать предприятия каких отраслей промышленности есть в нашей Оренбургской области. 

Экономика Оренбургской области
Промышленность	Обрабатывающая промышленность (Машиностроение, Пищевая   промышленность, Металлургия, Химическая промышленность, Промышленность стройматериалов) • Добыча полезных ископаемых • Электроэнергетика
Сельское хозяйство	Животноводство • Растениеводство
Строительство	Промышленное строительство • Сельскохозяйственное строительство • Транспортное строительство • Жилищное строительство
Транспорт	Сухопутный транспорт (Железнодорожный, Автомобильный, Трубопроводный) • Водный транспорт ( Речной) • Воздушный транспорт

               

            Пищевая промышленность Оренбургской области. 

     Для пищевой промышленности Оренбургской области характерно сочетание крупных производств со средними и мелкими. Крупные предприятия типичны для мукомольно-крупяной, мясной, маслобойной. Среди мелких предприятий - многочисленные хлебопекарни, небольшие кондитерские, колбасно-коптильные цеха, производство некоторых видов молочной продукции.

             Илецкое месторождение каменной соли.

Добрый день!

Расписание                                                          
1.Математика
2.Русс.яз
3. Лит.чтение
4. Технология.


Математика
Тема:Закрепление. Решение задач.
Здесь
Зайди на Учи.ру и выполни задание №7 Здесь

Русский язык
Тема:Составление текста -описания о животном по личным наблюдениям.
Здесь

Литературное чтение
Тема: С. Михалков " Если"

Сергей Михалков - человек-эпоха, человек-легенда, родоначальник знаменитой российской творческой династии.

Он родился в 1913 году и прожил долгую счастливую жизнь. Судьба отмерила ему 96 лет, ярких, красивых, творческих. Он был поэтом, драматургом, баснописцем, общественным деятелем. И все-таки в первую очередь, говоря о Сергее Михалкове, вспоминается то, что он был замечательным детским поэтом, на чьих стихах воспитывалась вся страна. А еще, конечно же, один из самых важных фактов его биографии — это создание текста к гимну сначала СССР, а потом России. Да, это поистине уникальный случай, Сергей Владимирович дважды стал автором гимна своей родины. И это, наверное, единственный в России поэт, чье стихотворение знают наизусть все россияне без исключения.

Прослушай стихотворение Здесь

 Прочитайте название стихотворения, рассмотрите иллюстрации учебника и предположите о чём оно.

- Прочитайте это стихотворение и сравните его содержание со своим предположением.

- Что помогло детям скоротать скучный дождливый день?

-Какое настроение вызывает это стихотворение?
-Почему?
-Почему поэт так назвал свое стихотворение?

- Понравилось ли вам стихотворение? Почему?

- Как вы считаете, какие эмоции автор хотел передать своим читателям? Удалось ли ему это?

- Перечитайте стихотворение самостоятельно. Найдите в тексте названия цветов красок, которые использовал маленький художник.

- Почему мальчик использовал такие необычные цвета в своём рисунке? (Они яркие, контрастные. С помощью таких цветов мир становится ярче, необычнее, радостнее.)

- Как вы считаете, менялось ли настроение ребёнка в процессе работы? Почему?

- Постарайтесь при выразительном чтении передать эту смену эмоций.

Прочитай текст
Старайся передать настроение стихотворения.

Домашнее задание
Прочитай стихотворение выразительно и пришли мне видео.
Проиллюстрируй это стихотворение в тетради и пришли фото.

Технология
Тема: Изонить

-Что потребуется нам для работы? (картон, иголка, нитки)

-Достоинство этой техники - простота. На первый взгляд, кажется, что требуется много

терпения, опыта и знаний. Но это совершенно не так! Создать красивую и аккуратную

работу можно с первого раза!

Я предлагаю вам самим побыть художниками. 

.

- Сейчас повторим правила техники безопасности при работе с ножницами и иглой.

а) Храни иглу всегда в игольнице.

б) Не оставляй иглу на рабочем месте без нитки.

в) Передавай иглу в игольнице и с ниткой.

г) Не бери иглу в рот, не играй с ней.

д) Не втыкай иглу в одежду.

е) До и после работы проверь количество игл.

ж) Храни игольницу всегда в одном месте.

з) Не отвлекайся во время работы с иглой.

- при работе с ножницами -

а) Работай с хорошо отрегулированными и заточенными ножницами.

б) Ножницы должны иметь тупые, округлые концы.

в) Не оставляй ножницы раскрытыми.

г) Передавай ножницы кольцами вперёд.

д) Не играй с ножницами, не подноси к лицу.

е) Используй ножницы только по назначению

- На первый взгляд кажется, что переплетение узоров в технике изонить требует

разнообразных и сложных узоров. Но в этой технике существует основных три приема

заполнения узора: заполнение угла, дуги и окружности. Остальные элементы строятся на

основе трех основных.

Вот план нашей работы:

(Заполнение окружности.)

1. Начертите окружность на изнаночной стороне картона.

2. Разделите ее на равные части.

3. Проколите отверстие по разметке.

4. Стрелкой укажите направление прошивания.

5. Заполните окружность по схеме.

Чем длиннее стежок, тем более заполненной получается окружность.

Окружности можно изменять в зависимости от рисунка в овалы, различные

фигуры неправильной формы. Эти фигуры нужны будут при выполнении цветов, птиц,

животных.

(Заполнение угла)

1) На изнаночной стороне картона начертить угол.

2) Разделить его стороны на равное количество отрезков.

3) Карандашом обозначьте каждую точку, присвоив ей номер.

4) Нумерация точек на левой стороне – от края к вершине. На правой стороне – от

вершины угла к краю.

5) В точках проколите дырочки в картоне. Заполните угол по схеме.

Выполните любое панно в технике изонить